Теперь в каждой школе республики есть воспитательная программа, которая поможет детям развиваться как личностям, сообщается в газете «Советская Чувашия».

С сентября за школами на законодательном уровне закреплена воспитательная функция. Идею активно лоббировала Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка и многодетная мать Анна Кузнецова. В июле 2020 года законопроект подписал Владимир Путин.

Фактически речь идет о нормативном возвращении воспитательной функции в школы. Теперь ее официально закрепляют не только за семьей, но и системой образования.

Ранее детский омбудсмен заявляла, тема воспитания обозначена Президентом как федеральная задача. В этой связи необходимо инициировать и принять программу по модернизации воспитательной деятельности с участием всех заинтересованных ведомств.

По ее словам, план воспитательной работы должен быть многокомпонентным. Школа, семья, сфера допобразования, вопросы культурно-эстетического и спортивного развития должны выстраиваться в гармоничную систему, направленную на развитие личности ребенка.

Образование – важный, но отнюдь не единственный аспект процесса развития и становления личности. Именно поэтому важно подключать еще ресурсы спорта, театра и кино, а также дополнительного образования, подчеркнула Кузнецова.

Помимо прочего, необходимо внедрить в школьную программу новую дисциплину – семьеведение, считает омбудсмен. Ее будут преподавать в рамках существующих гуманитарных предметов. Проект уже успешно реализуется в 60 пилотных регионах, в настоящий момент прорабатывается вопрос о создании соответствующего учебника.

Чувашия стала одним из пилотных регионов, где проходила апробация новой программы воспитания, рассказала Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике Алевтина Федорова:

— В восьми школах республики эта программа прошла успешную апробацию в 2019 — 2020 годах. Она представляет собой основу, на базе которой образовательные организации создают свои воспитательные программы, с учетом собственной специфики, потребностей и даже региональных особенностей.

В общественное обсуждение проекта включились представители педагогических сообществ всех муниципалитетов республики.

Реализация программ воспитания нацелена на формирование патриотизма, уважения к старшим, семейным ценностям и всем членам общества.

Очень важно, что программа позволяет школе выстраивать организацию воспитательного процесса во взаимодействии с родителями. Ее внедрение — большой плюс для современной школы и всех участников образовательного процесса.